Fulmini e fango
Serie: Anatomia sepolcrale di un sogno
- Episodio 1: L’arrivo e le altezze
- Episodio 2: Il coltello e i ricordi
- Episodio 3: Nel cuore della notte
- Episodio 4: Ombre rosse
- Episodio 5: Le parole nel buio
- Episodio 6: Il temporale
- Episodio 7: La visione
- Episodio 8: La rivista di poesia ermetica
- Episodio 9: La finestra dell’albergo
- Episodio 10: Il solletico dell’assassino
- Episodio 1: Ipotesi di accoglienza
- Episodio 2: La prima accoglienza
- Episodio 3: Ingresso in camera
- Episodio 4: Prima di cena
- Episodio 5: Inizio della cena
- Episodio 6: L’arrivo a Praga
- Episodio 7: Vita con Edo
- Episodio 8: Delle carte utili e inutili
- Episodio 9: Col respiro spezzato
- Episodio 10: Primi mutamenti
- Episodio 1: Incontro con il direttore
- Episodio 2: L’invito domenicale
- Episodio 3: La sentenza
- Episodio 4: Riverberi dal pranzo
- Episodio 5: Il sonno di Edo e la telefonata
- Episodio 6: Dalla parte di Gustav
- Episodio 7: L’arrivo di Lara in albergo
- Episodio 8: Il rischio e l’abisso della fiducia
- Episodio 9: La sosia
- Episodio 10: La fuga e il rigagnolo
- Episodio 1: Primi barlumi di vertigine
- Episodio 2: Sola al mondo
- Episodio 3: Un faro nella notte
- Episodio 4: Battiti nel sole
- Episodio 5: L’inaugurazione
- Episodio 6: In sala Picasso
- Episodio 7: L’ingegnere astrofisico, Cleofe e un avvelenamento
- Episodio 8: Impulso di fuga
- Episodio 9: Diramazioni, rimpianti e incantamenti
- Episodio 10: Confidenze notturne di una cantante in crisi
- Episodio 1: La trappola
- Episodio 2: La stipula
- Episodio 3: La seduzione
- Episodio 4: Il sole di mezzanotte
- Episodio 5: Prime ore da direttore
- Episodio 6: Servizio in camera
- Episodio 7: La partenza
- Episodio 8: Ricordi di una capinera
- Episodio 9: Il numero di Alex
- Episodio 10: Il cartolaio
- Episodio 1: Riverberi percettivi
- Episodio 2: Incontro con il giudice Max
- Episodio 3: L’interruzione
- Episodio 4: La cantante dispersa
- Episodio 5: La clausura
- Episodio 6: Verso la suite
- Episodio 7: Il ritorno del giudice Max
- Episodio 8: Corteo al crepuscolo
- Episodio 9: Verso il concerto notturno nel bosco
- Episodio 10: L’assedio temporizzato
- Episodio 1: Stasi apparente con rivelazioni
- Episodio 2: Prova generale
- Episodio 3: A occhi chiusi
- Episodio 4: La bacchetta di cristallo
- Episodio 5: Fulmini e fango
STAGIONE 1
STAGIONE 2
STAGIONE 3
STAGIONE 4
STAGIONE 5
STAGIONE 6
STAGIONE 7
«Non la sente quanto tintinna la bacchetta di cristallo?» ma io non riuscivo a sentirla. Gli chiesi invano il suo nome; poi se fosse vivo o se fosse morto come tutti i componenti dell’orchestra da ballo.
«Di sicuro sarà una persona affidabile. Se fosse tutta un’invenzione non le parlerebbe così. Lo avverto dall’espressione del suo viso, dal suo sguardo, dall’effetto delle sue parole, avvocato» mi faceva il cartolaio, tutto tremante ed euforico, nel sapere che Greta fosse vispa e felice malgrado il buio e la pioggia, attenendosi al movimento cristallino della bacchetta dell’insegnante.
«Adesso» disse la voce al telefono, dopo che avevo intimidito il cartolaio con un’occhiata sinistra, per tenerlo buono e farlo tacere «la piccola Greta comincia ad accusare segni di stanchezza. Qui da noi piove a dirotto, non so da voi, ma insieme ai rintocchi della pioggia aumentano i rintocchi della bacchetta dell’insegnante, che pretende maggiore aderenza al ritmo assoluto. È sacrosanto che il corpo della bambina si impregni del ritmo assoluto. Non le sente le grida? È l’insegnante che rimprovera la bambina, che sta mostrando i primi segni di cedimento e di squilibrio. Purtroppo la piccola non riesce a mantenere lo stesso tempo nell’alternanza delle giravolte, sia con la rincorsa che con le verticali. È una sequenza complicata, certo, non è da tutti, e poi con le radici scoperte delle querce che si impigliano nelle scarpette, e i vetri sparsi dei finestrini e gli strumenti musicali scoperchiati che bombiscono l’ululo del vento, avvocato, dovrebbe già avvertire la complessità del quadro estetico nel suo insieme. Non so se riesce a sentirli. La bambina mi sta guardando con i suoi occhietti di vetro. Sembrano i bottoni di un cappottino di bambola. Forse si sarà accorta che sto parlando di lei, è possibile. La sua sensibilità ai dettagli visivi, non sonori, è stata notevole, oltre ogni soglia percepibile, mi creda. Io vorrei rendermi utile, ma come avrà compreso, avvocato, non sono in grado di intervenire direttamente, non avendone il diritto e la facoltà . Posso riferirle le dinamiche, darle una sintesi degli eventi fondamentali nella loro evoluzione, ma non riesco ad andare oltre.»
«Mi passi una qualsiasi persona senziente e di coscienza che sia in grado di intervenire, allora. Chiunque lei sia per favore, altrimenti ci costringerà a raggiungervi con le autorità competenti!» gli gridai.
«Non so a chi rivolgermi. La pioggia è fitta e la visibilità è minima oltre alcuni metri di distanza. Perciò.»
«Chieda un po’ in giro del giudice Max, allora, e gli dica che l’avvocato Gustav…» ma l’interlocutore non mi diede il tempo di completare la frase.
«Mi dispiace doverla interrompere, avvocato, ma qui ne siamo in tre, oltre alla bambina – di persone sveglie, intendo. Io, l’insegnante dell’accademia e il suo allievo psicologo della musica, che si è allontanato per guardare i lampi in una zona più aperta e meno fitta di alberi. Dovrebbe essere un appassionato di meteorologia e di astronomia dell’occulto.»
«Allora mi chiami l’insegnante, maledizione!» e al mio grido si abbinò il cartolaio, senza più riservare il timore reverenziale che fino a poco prima mostrava verso l’insegnante dell’accademia: «Lasciare una piccola a fare giravolte e verticali, mentre i lampi schizzano tra gli alberi del bosco, è una pura follia! Mi sembra un incubo».
«Sono contento che adesso ne sia convinto anche lei. Non vedevo l’ora che ci arrivasse. Lo studio della musica vissuto ed esasperato a tali livelli è una follia. Può portare la sua bambina alla distruzione, lo sa? E lei, signor cartolaio, ne è direttamente responsabile» gli dissi.
«No, avvocato. Io non ho nessuna colpa. Come potevo prevedere che il tutto sfociasse in una tortura simile – dannazione, un altro lampo!»
«Vuol dire che allora il tuono esploderà nel bosco stregato.»
«Meglio il tuono nel bosco stregato che nell’albergo, altrimenti, se il tuono esplodesse nell’albergo, il suo lampo sfreccerebbe tra le gambette stregate della mia Greta. Gli chieda se hanno delle copertine per avvolgerla e del latte ben caldo, fumante. Non si potrebbe mandare un dipendente dell’albergo a prelevarla? Mi faccia sapere. Glielo chieda, avvocato. Sicuramente a lei darà ascolto.»
«Dunque» feci al mio interlocutore «il cartolaio vorrebbe che sua figlia fosse avvolta in una coperta e poi rifocillata con una tazza di latte ben caldo, fumante. È un’ipotesi attuabile, in tempi più o meno brevi, o dobbiamo provvedere noi?»
«Non posso risponderle. La bambina boccheggia, con il fango che le cola dalla bocca, nei capelli, tra le dita delle mani. Intanto l’allievo non torna e l’insegnante, innervosendosi per il suo ritardo, sta battendo il tempo con maggiore violenza di prima. Il suo sguardo è altrove. Non sta più guardando i movimenti ritmici della piccola Greta – che essendosi appena accorta di non essere osservata si è allontanata di corsa. Adesso è inciampata in una radice di quercia, ma si è rialzata subito, che bravina. Credo che stia per entrare nell’autobus capovolto, almeno lì sarà al coperto. Dai suoi capelli sgorgano fiotti di fango bluastro e di fulmini. È un vero spettacolo.»
«Almeno lì sarà al riparo, grazie al cielo. E l’insegnante? Mi dica, adesso cosa fa l’insegnante?» continuai a chiedere con insistenza.
«Pare ipnotizzata. Ha smesso di battere con la bacchetta di cristallo e si sta allontanando dal luogo del sinistro. Sarà in pena per il suo allievo ritardatario, immagino. La vedo afflitta, proprio ora che la sua bacchetta le è scivolata nel fango. Vedo la pioggia che zampilla sulla bacchetta. L’insegnante è diventata lontanissima. Ora cerco di… ma certo, da un finestrino dell’autobus vedo la piccola Greta che mi saluta. Che incanto: ha ripreso la stessa espressione di prima, col suo bel colorito roseo, da bambola antica. Adesso è assieme ai giovani orchestrali morti, ma credo che non se ne sia resa conto. Penserà che sono tutti addormentati, come nel velo di una fiaba. Tra poco chiuderà gli occhi, per abbandonarsi alle regioni del sogno. È stata una giornata spossante per le sue poche forze. L’insegnante non prova mai pietà con gli studenti dei primi corsi. Lo riconosco. È una sua caratteristica di specie.»
Serie: Anatomia sepolcrale di un sogno
- Episodio 1: Stasi apparente con rivelazioni
- Episodio 2: Prova generale
- Episodio 3: A occhi chiusi
- Episodio 4: La bacchetta di cristallo
- Episodio 5: Fulmini e fango
Che strana questa voce che risponde, e perchè non aiuta la bambina invece di descrivere ciò che fa?
Non so perchè, ma sono queste le domande che mi sono venute in mente mentre leggevo. Come se fosse un sogno dentro il sogno, un mistero dentro il mistero. Questa serie si sta dipanando su più strati, ha assunto l’andare di un labirinto. sembra ci sia n centro attorno al quale gravitano tutti gli altri misteri.