Serie: Vubvikette

STAGIONE 1

• Episodio 1: Il mito
• Episodio 2: Distinzione quadratica

Fino a poco fa, ero steso a letto e riflettevo su cosa potesse rendere diverse le favole, le fiabe, i miti e le leggende. Grazie ai miei professori, sapevo che erano quattro tipi di brano che differiscono per lo stile e per i contenuti. Tuttavia, mi sfuggivano quelle sottigliezze che dobbiamo cogliere per poter dire: “Ecco cosa c’è di diverso!” Ovvero, non sapevo che criteri adottare per fare delle distinzioni nette fra i quattro racconti. A essere sincero, non solo non sapevo quali fossero le differenze, ma non riuscivo neppure a trovare un punto d’inizio. Ma sedendo e mirando interminati spazi, un pensiero nacque e cominciò a camminare. Vi assicuro che l’ho seguito attentamente finché non si è estinto. La mia mente si dedicò appieno a quel problema, e ciò mi soprese. E dire che all’inizio non avrei mai detto che quell’argomento potesse avere così tanto valore per me.

Vi sarà già chiaro che con questo primo scritto daremo inizio alla mia rubrica di debutto: i racconti.

Ciò che faremo sarà discernere i tratti distintivi di ognuno di loro. In più, di tanto in tanto aggiungerò alcune mie riflessioni.

Innanzitutto, però, dedichiamoci a qualcosa di semplice ma significativo: il titolo ‘Distinzione quadratica’. Il primo termine è distinzione, perché tratteremo delle differenze fra i nostri quattro tipi di racconti. Mentre ‘quadratica’, beh…è un poco più complesso. Seguitemi, dunque.

Per spiegare questa parola, partiamo da ciò che abbiamo fra le mani: la favola, la fiaba, il mito e la leggenda. Decidiamo che ognuno di essi sia, diciamo, il lato di un quadrato. Perché? Se ricordate bene la matematica, sapete che in un quadrato i lati misurano tutti la stessa quantità, e per questo possono essere detti congruenti, ma non identici. E i racconti, un po’ come i lati di un quadrato, sono fra di loro simili. Pensateci, tutti e quattro sono tipi di brano conciso e insegnano dei valori.

Fatte queste considerazioni, penso che la figura del quadrato sia la migliore per fare un’analogia.

Dovrebbe quadrare, no? Non guardate il monitor con sguardo perplesso, ma seguitemi che chiarificherò tutto.

Non dovrebbe sorprendervi se dico che essi sono i lati di un quadrato. Un quadrato lo chiamate così se ha quattro lati e gli angoli retti compresi fra i lati. Il racconto lo riconoscete perché presenta quelle caratteristiche già citate e che abbiamo attribuito a fiaba, mito, favola e leggenda. Per cui, se vedete assieme tutti e quattro questi racconti, ottenete il concetto di Racconto. Allo stesso tempo, se pensate a cosa sia un racconto, vi dovrebbero venire in mente questi quattro modelli. Una cosa tira l’altra, no?

Ora passeremo al prossimo ragionamento: cosa ci porta dal quadrato al quadratico? Ancora una volta, spiegheremo il concetto con un’analogia matematica: la potenza, ovvero il prodotto di un numero per sé stesso. E come legherò la potenza al nuovo argomento? Per affrontare bene questo punto, ci occorre fare previamente un’affermazione. Dall’unione di due racconti possiamo ottenere un nuovo tipo di racconto. Per comodità, chiamiamo quest’ultimo racconto secondario. Questo è sempre originale rispetto ai due che l’hanno generato (racconti primari o genitori). E quando dico originale, mi riferisco sia alla diversità dello stile che a ciò che vi troviamo dentro, il contenuto.

Inoltre, si può dimostrare che se mischiassimo, per esempio, favola e leggenda per un numero di volte tendente all’infinito, avremmo una serie infinita di racconti secondari. Osserveremmo che se prendessimo due racconti secondari qualsiasi e provassimo a confrontarli, risulterebbero sempre diversi. Come si spiega tale varietà? Userò un esempio. Pensate di avere otto numeri, e di volerli combinare in tutte le maniere diverse: avreste un numero di combinazioni pari a otto fattoriale, ovvero circa quarantamila combinazioni diverse.

I lettori di Calvino sapranno che combinando in maniere diverse le stesse parole presenti in un testo, si possono ottenere svariati racconti originali. E se noi mescoliamo due racconti, stiamo come mescolando (o combinando) i vari elementi di un racconto con l’altro.

Ci rimane il passaggio da fattoriale, ovvero mescolanza, a potenza quadratica. Ricordiamo che i due racconti che misceliamo sono simili come le parti di un quadrato: i lati hanno stessa lunghezza, ma ognuno ha identità propria; quindi, riescono a essere diversi ma uguali in base alla nostra prospettiva. Quindi moltiplicare un lato per un altro

lato non è tanto diverso come mescolare due racconti genitori.

Questo prodotto è una potenza: moltiplichiamo due lati differenti per natura, ma della stessa misura.

Conclusione? A me non piacciono molto, perché sembra che vogliano concludere in maniera rude un discorso, ma, per questa volta, ve ne elargirò una.

Questa rubrica tratterà i testi brevi, i racconti, appunto, e abbiamo detto che partiremo da mito, fiaba, favola, leggenda, per slanciarci nello studio di racconti più complessi, ma altrettanto inquadrabili, e sottolineare le differenze e peculiarità che intercorrono fra i vari componimenti.

Alla prossima, il vostro Edward

Edward Manfred Veltz 05/09/2025

Serie: Vubvikette

• Episodio 1: Il mito
• Episodio 2: Distinzione quadratica